Participation parentale, motivation intrinsèque des élèves et performance scolaire : Cas de la Côte d’Ivoire 

Gwladys ABY s’intéresse aux questions en lien avec la formation du capital humain. L’analyse qu’elle mène est essentiellement microéconomique. Elle étudie l’environnement de formation des élèves en Afrique Sub-saharienne francophone, et démontre l’existence de nouvelles limites à la formation du capital humain.

Parental participation, intrinsic motivation of pupils and school performance: the case of Côte d'Ivoire

My areas of interest revolve around issues related to human capital formation. My analysis is essentially microeconomic and my studies are concerned with the training environment of students in French-speaking Sub-Saharan Africa, and demonstrates the existence of new limits to human capital formation.