Participation parentale, motivation intrinsèque des élèves et performance scolaire : Cas de la Côte d’Ivoire 

Gwladys ABY s’intéresse aux questions en lien avec la formation du capital humain. L’analyse qu’elle mène est essentiellement microéconomique. Elle étudie l’environnement de formation des élèves en Afrique Sub-saharienne francophone, et démontre l’existence de nouvelles limites à la formation du capital humain.